Монография посвящена теоретико-методологическому обоснованию модели педагогической оценки эффективности воспитания профессиональной надежности курсантов военных образовательных организаций войск национальной гвардии Российской Федерации. Новизна содержания заключается в раскрытии вопросов педагогической квалиметрии в области воспитания курсантов. Система воспитания курсантов формируется на основе положений антропоцентристской парадигмы и особенностей содержания жизнедеятельности курсантов военных образовательных организаций войск национальной гвардии, определяемых потребностями служебно- боевой практики войск. Монография может быть использована для повышения педагогической культуры офицеров органов военно-политической работы, преподавателей, командиров курсантских подразделений военных образовательных организаций высшего образования войск национальной гвардии Российской Федерации, адъюнктов, осуществляющих научные исследования по психологическим и педагогическим специальностям, а также для преподавателей и руководства командных и других факультетов военных академий, готовящих офицеров для войск национальной гвардии.

Шарухин, Анатолий Петрович. Оценка эффективности воспитания у курсантов военной академии (институтов) Росгвардии профессиональной надежности: теоретико-методологический аспект / А. П. Шарухин ; Военная академия войск национальной гвардии Российской Федерации. – Санкт-Петербург : Лема, 2025Библиогр.: с. 235-249 (196 назв.).