Учебное пособие разработано в целях повышения качества научных исследований в сфере профессионального образования и ориентировано на сопряжение требований формальных позиций и научного творчества авторов. Представлены как теоретические, так и практические вопросы методологии профессионального образования, начиная с понятия интегративной педагогической технологии и завершая целенаправленной диагностикой. Методология конструирования педагогической технологии формирования профессиональных и социально-значимых свойств личности обучающихся описана в компонентном составе. Описание снабжено примерами применения в научно-квалификационных исследованиях ученых, проверенных в экспериментальной работе и прошедших экспертную оценку в научном сообществе. Учебное пособие ставит задачу методологической подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре). Так же ориентируется на применение обучающимися уровней бакалавриата, магистратуры по педагогическим дисциплинам. Полезно будет преподавателям различных ступеней образования для организации учебно-воспитательного процесса

Долинина, Ирина Геннадьевна. Методология профессионального образования: интегративная педагогическая технология : учебное пособие / И. Г. Долинина. – Пермь : Астер, 2024Библиогр.: с. 86-92.