Раскрываются актуальные направления развития отечественной высшей школы в условиях цифровизации образовательной среды на примере создания методических компетенций у будущего преподавателя математики при помощи цифровых образовательных курсов, анализа современных основ математической подготовки обучающихся в высшей школе, формирования концепции интерактивного обучения математике студентов гуманитарных направлений профессиональной подготовки в цифровой среде. Уточняются понятийно-категориальный аппарат исследовательской работы, содержательные, целевые и процессуальные основы профессиональной подготовки будущего преподавателя математики в высшей школе, роль информационно-образовательной среды университетов B процессе математической подготовки обучающихся, особенности обучения математике студентов гуманитарных направлений профессиональной подготовки. Сформирован методический подход к практическому использованию цифровых образовательных курсов, к математической подготовке обучающихся на базе адаптивной системы, интерактивному обучению математике в условиях цифровизации высшего образования

Ганеева, Айгуль Рифовна. Методический подход к обучению математике в цифровой среде / А. Р. Ганеева, С. В. Куровский, Д. А. Мишин ; Высшая школа образования. – Москва : Высшая школа образования, 2025Библиогр.: с. 203-225 (104 назв.).